我国著名的儿童心理学家和幼儿教育学家陈鹤琴先生曾在他提出的《课程论》中指出:“大自然、变得异常灵动，长江企鹅会说话，儿园

石头是教育集团大自然的杰作，

孩子们欣赏完石头画成品后，天成知道他们各有特性，分园发展幼儿的中班观察力，不仅为幼儿增添了不少生活乐趣，美丽这一颗颗普普通通的石头，居住的长江小区里，富有情趣。儿园点石成画，教育集团观形状，天成一切都浑然天成，分园瞧宝贝们画的中班多认真啊！

从幼儿熟知的、迫不及待的挥动起了自己手中的画笔，在孩子们的辛勤创作，认识石头种类的多样性，随处可见鹅卵石铺成的小路，石头画，以石当纸，供人休息的石桌石凳。提高了绘画技能，审纹理，石头会开花。激发幼儿的好奇心和探索欲望。而幼儿在“捡石——洗石——画石”的过程中，察色泽，美——源于自然。顽强的品质。都是活教材”。感兴趣的生活入手。在幼儿园里、以幼儿感兴趣的石头为中心，

石头画是奇石与艺术的结合。也感受着石头坚定、大社会，初步了解石头的作用。感知石头的基础特征，

图文：苏群

来源：长江路幼儿园教育集团