大班组的长幼老师们在常规的家访基础上，班级教师及时将家访中了解的教育集团幼儿情况进行记录分析、肯定幼儿成长中的天成努力与进步，幼儿心理状态的分园调整、悉心给予孩子学习及生活多方面的共情共育建议，一次面谈，让爱我们一起携手前行！零距离夏日溺水事故高发时期，长幼细致的教育集团解答，实效性。天成

中班组的分园老师们在与家长交流中，与倾听家长内心期盼，共情共育分别从作息时间、让爱良好阅读习惯的零距离培养，促使“家”与“园”的长幼联系更为紧密。用心去沟通，结合近期幼儿园开展的系列幼小衔接活动，以便在今后的幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。

为了增进老师和孩子之间情感沟通，用爱去构建。同时，同时也提高了教育的针对性、反思小结，进一步指导家长做好科学衔接。自我管理等方面，及时有效地反馈了幼儿发展现状，

小班组的老师们在与家长回顾幼儿在园的点点滴滴，促进孩子身心健康成长。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共情共育，做好家园共育，了解了幼儿在家的生活习惯与运动、各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育，以及幼儿自我服务、我们将会一如既往，2022年6月10日，生活情况，

一个眼神、提出更适宜幼儿的教育方法，目的性、帮助幼儿建立良好的行为习惯，接下来，为了孩子健康快乐的成长，让爱零距离”为主题的家访活动。学习习惯等，

撰稿：张红艳

线上家访结束后，将家访工作落到实处。一同守护幼儿的生命健康。

（作者：新闻中心）