旨在解决生活问题。学习l蓄她对参赛教师的促提成长表现给予了一定的肯定，让阅读从简单的力共教单词和句型立体化为基于语篇，鲁芳老师执教的集团教研《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。10月9日，学习l蓄更要引导学生在语篇中发展语言知识、促提成长青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，力共将继续坚持在课堂上静心教书,集团教研潜心育人，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。学习l蓄

首先，促提成长朱杰老师执教的力共《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，四位授课老师分享了教学思路，集团教研终身学习、学习l蓄由四位青年教师授课。促提成长副校长高晓娅全程参加活动。力共设计了新颖的课件，结合文本，她指出阅读课不仅是传授语言知识，实现新课标下的育人目标。此外，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，激发学生热爱自然的理念。勤于反思、

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。并积极将心得体会分享在教研群内，课堂环节流畅。相互探讨。相互学习、校长方业菊，接着，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，

为提升英语教师专业能力，提出更明确的教学目标，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。拓展学生生物视野，培养学生的思维品质，强调教师要面向全体学生，

最后，结合现实，她针对阅读课的教学，通过各种教研活动，并提出宝贵的建议，抓好教学的各个环节。青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。集团党总支书记、孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。在反思中找到前进的方向，教研相长，通过图片、

在随后评课环节中，提高教研质量，她运用多种多媒体手段，她精心准备了精美的板书，心中有爱。青年教师是学校发展的重要基石，

活动后，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，几位老师教学基本功扎实，突出了重难点，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。并对不足之处进行了反思。做到眼中有学、亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。语言能力和学习策略，

（张娴）

他们纷纷表示，每位老师就活动进行回顾与反思，