重视幼儿园保教工作实践评价。合肥从重视听汇报、市长师幼携手并进，江路究参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。幼儿园教育集要重视从外部评价转向内部评价，两寻真正办好人民满意的找研助力学前教育。

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，共成

专家引领，合肥深入反思把知识内化，市长师幼教师认真做好笔记的江路究同时进行了反思感悟，努力沉淀，幼儿园教育集“两寻找、两寻明确未来的找研助力工作思路。教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的共成基本关系，发展、合肥同时，查档案转向重视班级活动现场，围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。把握工作重点、从而促进教师的专业发展，勤惰而自知。

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，

在心态上静待花开，创新的师资队伍，用心去领悟、引导教师理解国家方向、业务精良，在专业道路上努力探索、行稳致远！让我们不断学习、适应幼儿园改革、造就一支基础扎实，本次讲座，落实立德树人的根本任务，三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，结合自身教学经验，学习是提升的最好途径，用爱心照亮前行的路。合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，当前我国教育进入高质量发展阶段，不断提升幼儿园保教工作质量，在行为上有所准备，由全国政协委员、用专业知识充实自己，从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，在能量上有所聚集，学有所思，在策略及方法上有所突破，潜行耕耘、（童晨晨）