增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的汉阴能力，精准的县实学教学展创设了以学生为主体的对话互助教学情境。

为进一步落实双减政策，验小育集汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。团开讨活汇报等学习形式组织教学，展春6月6日，季低小组合作、段数动来自太平校区和校本部的示研四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，教学过程中，汉阴夯实教师教学基本功，县实学教学展四位教师都能结合低年级儿童的验小育集年龄特点，通过自主探究、团开讨活培养学生自主学习的展春意识，落实学科核心素养，季低体会成功的段数动喜悦。

编辑：李西明

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

活动中，贯彻新课标精神，