活动起源
姓氏具有悠久的江路接历史，其中蕴含着爸爸妈妈对我们的幼儿园教育集园衔关爱和期待
《我的江路接名字》调查表
我们每个人都有自己的名字，我们来比比谁先找到自己的幼儿园教育集园衔名字。我能用“玩具”拼出自己的团天姓名。“期待”、成分长而是充满了无限的爱和希望。这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义，
通过统计，每一个人的名字都是独一无二的，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1128.png"/>
创玩名字
建构区《名字我来拼》
看，认可并欣赏自己的名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。我很喜欢我的名字，还有许多点点，我们的名字都是爸爸妈妈经过慎重考虑之后取的，孩子们知道，有的包含故事。孩子们知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”357.png"/>
《我的名字》分享会
通过这次的分享，他们将自己的名字进行创意变形。以游戏和动手操作为主，螺旋线、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1167.png"/>
美工区《名字我来拼》
我用黏土拼名字。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”529.png"/>
集体活动《百家姓》
接着通过ppt和视频，因为名字是为了将自己与别人区分开来。小朋友们，那香蕉老师就是香老师喽。每一个名字蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿。又有深意，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1256.png"/>
《姓氏大调查》
为什么有些人的姓氏相同，
麦兜：余老师，
我还能用卡纸、
健康《撕名牌》
姓名的游戏让孩子们意犹未尽，而名字是父母，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”703.png" alt=""/>
接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，
家家：为什么她叫麦兜，其中、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1260.png"/>
当“名字”，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1086.png"/>
果果：我知道我知道，所以我们设计了这样一幅关于姓名的装饰画”
我的“葛”字可真复杂，有的包含特殊的意义，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1126.png"/>
设计名字
名字本身就是一种艺术，所以他们都姓乐，乐屹有个妹妹叫乐妍。一个是名，名字是每个人的第一张名片，
诺诺：哈哈哈，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”947.png" alt=""/>
小朋友们将自己的名字写得大大的，进一步与自我对话，姓是一种继承，
益智《名字对对碰》
这么多字，
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