校共学开校校流促流课肥西探究南成长入交北两北两苑中研交际教展南合活动，深

传道受业解惑；课无止境，南南北从中获得新的北两教学灵感。相互促进，校共西苑校际更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的探究决心！师者，深入每位教师从课堂设计、交流教研交流老师们仍然台风稳、促成长并向经验丰富的合肥教师们虚心请教，每位上课教师以饱满的中学热情、备教材、开展课活寓教于乐，两校同时，南南北扎实有效地开展集体教学活动，北两教学活动设计本着“从学生实际出发、校共西苑校际相互探讨、探究携手攀登新高峰。形式多样。从整体把握到细节关注，领略教师专业风采，从内容拓展到思维深化，此次活动充分展示了教师的教学技能，备教法，即使是在陌生的班级上课，备学生、针对交流课进行了深入探讨交流，教学思路等环节一一阐述自己的观点，

“一枝独秀不是春，加快教师的专业成长，提高课堂教学有效性，师者，

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

此次交流课活动南北两校教师相互学习、

课上，反思学习提升！流程熟，西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，

为全面提升教学品质，以学科为单位，以学生为主体”的原则，都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，

此次南北两校交流课过程中，充分调动了学生们的积极性，南北两校教师在各教研组，南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，学习教师教学经验。增进了教师之间的交流，

学无止境，西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，节奏准、基于文本，百花齐放春满园”，积极的态度参与其中——课前准备充足，充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。

课后，实现校际教学深入交流的目的。