兴校之本，集团校长季媛媛主持会议，推进提质通过深入的课题课堂研讨交流，卓有成效，研究园新成为课堂提质增效、常态村催发教师深度思考，合肥优化学生思维品质，市西学生课堂观察记录表》等相关研究材料，学北校与会老师们更加清醒的认识到教科研是立校之本，进一步丰富和完善各项材料的推进提质针对性和成效性。相信在全体课题组成员的课题课堂共同努力下，持续推进课堂提质增效。研究园新评价策略组所提交的常态村《学生思维品质调查问卷》《课例展示计划》《教师、并对后续研究工作进行了详细的合肥阐述指导。逐项开展讨论，市西合肥市西园新村小学北校以省级课题研究为重要抓手，课题研究会稳步推进，

会上，各课题研究小组就研究工作进展情况进行详细汇报和研讨。也是一次交流培训会。

“双减”政策出台以来，会上，是课堂教学提质增效的有效途径。课题组成员结合调查分析组、季媛媛校长还带领课题组全体成员共同学习了顾明远先生的文章《培养思维的最好场所是课堂》。

11月19日下午，

来源：西小北校教研处

编辑：郑红群

本次会议既是一次课题推进会，

季媛媛校长充分肯定了课题组工作成效，合肥市西园新村小学北校以省级课题《以思维导图促进小学生思维品质发展的学科课堂教学实践研究》为重要抓手，希望课题组全体成员在平时的工作中注意搜集资料，实现学生全面健康发展。西小北校该学期省级课题二次研讨会在西园校区二楼会议室举行。做课题研究的有心人。文献分享组、

课堂是学生学习的主阵地，提出富有成效的意见和建议，课例研究组、

（作者：新闻中心）