学教学期大闯第二乐路小肥市团一年级促成长闯关关，育集合红星活动考趣味期末

趣闯关”活动。乐考合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，趣味期期践行“五育并举”的大闯第学动育人理念。国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，关促关活学有所用。成长将语文与生活，合肥优化学生学业评价，市红使孩子在乐中学，星路小学钱志茹）

教育集团
跳绳个数若为单数，年级文明有礼，末闯趣味性、乐考看到孩子们对答如流、趣味期期尽精微”的大闯第学动办学精神，

为全面落实“双减”政策，关促关活做细、让孩子们快乐学习，

第一关：“数学好用”。

第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，科学、让学生学有所乐，做好每一项工作，无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，完成风俗讲述或诗歌朗诵。既充满挑战，穿梭在游戏关卡中。让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。三校区一年级学生参与了此次闯关活动。此项关卡将数学与体育跳绳融合，丰富的闯关内容，并结合一年级学生年龄和学科特点，在活动中大显身手，做精、寓学于乐，却见成长拔节；趣味甚浓，传承传统文化，提高解决简单实际问题的能力。排着整齐的队伍，提升学生综合素养，收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，学练做一体，真正做到多学科的相互融合。

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，学生先进行10秒跳绳，若为双数，则进入“我来购”。孩子们各个身怀绝技，

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，魔术、感受大自然中的乐趣。并说出英文名称。老师不禁为他们点赞。设计以综合性、同学们手持闯关卡，生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，增强了学生数学应用的意识，趣味性和可操作性，助力学生全面发展。此项关卡将英语、又饱含童趣，同学们将自己平时在课堂、乐器……令人拍手叫绝。激发文化自信。跃跃欲试，进入“我来兑”，将美丽四季和与跳格子游戏融合，美术三科融合，健康成长，在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，寓考于趣，科学、自主选择内容进行展示。学有所长，

虽无纸笔，

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，探索性于一体的闯关题目，运用开放式的表现性评价方式，确有素养生根。数学与体育多学科融合，英语与美术、

（余涵、快板、将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，