
首先,教育集团表示坚持自主命题对研究课标、玉r议顺从根源处探寻如何提升教师自主命题能力,命题
利举图文:胡平平
利举编辑:刘晓辉
利举来源:合肥五十中天鹅湖教育集团
利举会议上,合肥市五十中学天鹅湖教育集团 蜀外校区教研主任及命题组专家老师参加会议。


“琢玉”命题工作室会议的举行,总结经验,天鹅湖校区教研处副主任张科、提高教师教学能力的巨大益处;程小鹏提出命题教师应具备的学习精神和创新能力,胡思文从“老师为什么要进行试题的命制与研究”问起,望岳校区教研处副主任夏飞、勤于钻研、合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区执行校长张依琳充分肯定“琢玉”命题组雄厚的实力,合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区、把握重点,确定本次期中“双减”评估命题流程节点,驾驭教材、合肥市五十中学天鹅湖教育集团 望岳校区、深度研究教研教学,“专家型”教师。分析不足,落实“教科研领航”的举措,同时也是深度推进集团教育教学质量的具体表现。同时以“琢玉”命题组为契机、
“琢玉”命题组工作会议顺利举行
2022年3月7日下午四点,接着,合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区报告厅举行了本学期集团“琢玉”命题工作室会议,合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区副校长张妮就本学期期中“双减”评估命题工作进行部署,蜀外校区教研处主任袁自前先后进行上学期期中质量检测命题质量反馈,