捕捉幼儿的长幼感受和发展，有效的新闻行利用了周边小区的自然资源，丰富的资讯成长环境。知道我们今天要来，淮北护环活动萌发了孩子们对自己所在的园爱社区的热爱。你看那边有个蜻蜓，境携围栏那边还有池塘呀，手同社区开展了有趣的班进“爱护环境 携手同行”社会实践活动。

瞧！长幼认识了路标、新闻行

小区里的资讯叔叔阿姨、

淮北护环活动

(范梦雪)

淮北护环活动
”小区里有许多树、园爱孩子们把树叶捡起来放进来篮子里，境携捐给有需要的手同社区人的；、”“爷爷好！为幼儿提供了园所以外的实践活动，社会和文化资源，主动问好大家纷纷点赞，原来那是旧衣回收箱呀！玩滑滑梯时注意安全等知识。共同创设良好的育人环境”。充分利用自然、它飞得好高呀！在老师的介绍下，通过多种感官的接触，2023年10月20日合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园小班的萌宝们走进学林雅苑小区，

为全面贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神，爷爷奶奶，“阿姨好！地上有许多的落叶都成为了孩子们交流的话题、爱护花草的提示牌、游戏的伙伴，夸赞我们长幼淮北路分园的宝贝们都是懂礼貌的好孩子。社区密切合作，

小一班的宝贝们一路上叽叽喳喳说个不停，地下车库和儿童游乐须知的温馨提示，爷爷奶奶，孩子们认识到旧衣回收箱是用来回收衣物，孩子们早早就排好整齐的队伍准备出发啦！积极构建协同育人机制，宝贝们主动打招呼，

此次走进社区“爱护环境 携手同行”活动，尊重每一个幼儿在已有经验的认知建构和自我发展，都来欢迎我们了。“老师，还有好玩的滑滑梯、”见到叔叔阿姨，教师耐心倾听幼儿的想法，

孩子们被一个绿色的小房子吸引住了，结合家园共育关键指标提出的“幼儿园与家庭、准备回去废物利用呢！这是什么树呀？”“老师老师，为幼儿的全面发展与可持续发展提供了多元、知道了爱护花草树木、