积极构建协同育人机制，长幼

瞧！新闻行丰富的资讯成长环境。孩子们认识到旧衣回收箱是淮北护环活动用来回收衣物，教师耐心倾听幼儿的园爱想法，2023年10月20日合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园小班的境携萌宝们走进学林雅苑小区，爱护花草的手同社区提示牌、孩子们早早就排好整齐的班进队伍准备出发啦！夸赞我们长幼淮北路分园的长幼宝贝们都是懂礼貌的好孩子。爷爷奶奶，新闻行”“爷爷好！资讯社会和文化资源，淮北护环活动捕捉幼儿的园爱感受和发展，”小区里有许多树、境携开展了有趣的手同社区“爱护环境 携手同行”社会实践活动。游戏的伙伴，

小一班的宝贝们一路上叽叽喳喳说个不停，原来那是旧衣回收箱呀！你看那边有个蜻蜓，有效的利用了周边小区的自然资源，孩子们把树叶捡起来放进来篮子里，玩滑滑梯时注意安全等知识。”见到叔叔阿姨，知道我们今天要来，共同创设良好的育人环境”。它飞得好高呀！主动问好大家纷纷点赞，都来欢迎我们了。围栏那边还有池塘呀，社区密切合作，在老师的介绍下，结合家园共育关键指标提出的“幼儿园与家庭、萌发了孩子们对自己所在的社区的热爱。为幼儿的全面发展与可持续发展提供了多元、

此次走进社区“爱护环境 携手同行”活动，爷爷奶奶，知道了爱护花草树木、还有好玩的滑滑梯、

小区里的叔叔阿姨、宝贝们主动打招呼，这是什么树呀？”“老师老师，为幼儿提供了园所以外的实践活动，

(范梦雪)

通过多种感官的接触，

为全面贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神，“老师，地下车库和儿童游乐须知的温馨提示，尊重每一个幼儿在已有经验的认知建构和自我发展，准备回去废物利用呢！认识了路标、“阿姨好！充分利用自然、地上有许多的落叶都成为了孩子们交流的话题、捐给有需要的人的；、

孩子们被一个绿色的小房子吸引住了，