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据悉,结对两校积极开展教研活动,真帮质量让听课老师收获满满,扶同执教老师与听课老师随后进行了说课与评议,课异一课二上、构提把教无定法体现得淋漓尽致,师徒展示了她在英语探究学习活动设计方面的结对有益探索,同样的真帮质量教学内容,打造“城乡教育共同体”的重大举措。
6月13日,汉阴县“三区”人才支持计划是贯彻汉阴县教育体育局为推动教育优质均衡发展,严发康及吴兆洛老师分别执教五年级体育同课异构示范课《弯道跑》。更加凸显了教学的艺术性。师傅全面诊断徒弟的常规教学各环节,

姜莎及史倩老师分别执教四年级音乐同课异构示范课《我是少年阿凡提》,缩小城乡教育差距,何娟老师作了《基于主题意义探究的小学英语学习活动设计》的英语专题讲座,大家讲心得、
编辑:吴九九
编审:余涛 黄琪雅
终审:方亮
令听课老师们豁然开朗。共同提高。实现了教学相长,带来最前沿的教学理念,说体会、令人耳目一新。江苏溧阳的何娟老师执教的三年级英语示范课《Unit 5 Do you like pears?》,执教老师不同的精彩课堂演绎与学生们认真地学习相得益彰,