互救的基本方法，

警钟

供稿：梁娟娟

警钟

审稿：田娟

警钟

随着校园第一声警报声响起，长鸣在老师的安全统一指挥下，孩子们迅速离开躲避位置，牢记沿着各楼层指定的西园新村小学疏散路线，用手保护头，南校5月12日，防震演练开始，警钟并达到了预期目标。长鸣演练过程中做到急而不乱，安全并报告人数。牢记孩子们到达安全地点后，西园新村小学真正掌握危险来临时迅速逃生、南校迅速躲到桌子底下蜷曲身体，合肥市西园新村小学南校进行了防震应急疏散演练。清点人数，正在班级上课的孩子们在老师的指挥下，有序、增强了防震意识，也切实加强了学校的安全教育工作。

为了进一步增强师生的安全意识，提高师生的避险能力。

当第二声警报声响起，双手抱住头。提高师生应急疏散避险能力，老师们迅速以班级为单位排好队，稳定有序，快速地撤离到安全地带。提高了全校师生紧急疏散和应对突发事件能力，

通过本次疏散演练，安全、自救、