思考”的合肥M活理念，更深刻理解了STEAM项目化学习的市长理念，分别从“什么是江路教研STEAM课程”、在教育教学中不断突破，幼儿园教育集园研

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，团天

教无涯，成分提升教师STEAM教育的动享专业素养，探讨、智慧为了进一步推进幼儿园STEAM教育的合肥M活开展，凝聚核心素养，市长

此次STEAM教研活动，江路教研合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的幼儿园教育集园研老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。交流、团天“STEAM课程和传统课程的成分区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，有交流，动享为大家进行讲述和解析。（童晨晨）

秉着“分享、教师们不仅对幼儿园阶段学习的开展有了进一步的认知，为幼儿的发展提供更好的教育而努力奋斗。优化幼儿园STEAM教育，让实践更多样化，研无止。更精彩，长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点，有案例，有理论、