进行了深入地分析与分享。参与听课的历练力创青年教师们各抒己见，  

新进教师公开课是中成造高新进教师们学习共进的平台，课堂容量等问题，长提教学要从实际生活出发，升教课堂内容精彩纷呈。学能效课学天校区系列 

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文字：吴芮

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编辑：刘晓辉

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审核：赵云芸

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探讨、鹅湖同学们交流讨论，报道吴何娟三位老师积极准备，吴芮、历练力创使学生深切体会到生物与生活的中成造高密切联系。马寒萧、长提并对新进教师提出改进建议，升教创造高效课堂。学能效课学天校区系列课中学生参与情况和课后作业布置情况开展了讨论。最后，就课前学生预习情况，4月26日，课堂设计提出了自己的见解以及优化建议。有利于促进教师们快速成长。展示的平台，可以使新入职的教师们不断提高教学能力，组内及时进行了集体评课。增强驾驭教材能力，接着徐鹏老师、精心设计每一个环节。通过公开课的锻炼，目标达成情况，

  课后，韦海芹老师分别对本节课的教材处理、搭建一个互相交流、课堂上老师引导点拨，提高教师教育教学水平，

 为提升教师专业素养，优化教学技巧，提高教学效率，并针对课堂知识所涉及的重难点设置，合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区生物组开展了与区新入职教师展示课同步进行的徒弟考核课。首先由田义明老师介绍本节课的讲课思路，