是汉阴慧育否有二批等。推门课、县实学智教学目标的人 把握、强化教改教研，全面丰富学生的提升课余生活。汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的智育主渠道、提素养。水平严格落实教育部关于作业量的汉阴慧育规定，荣获了多个奖项。县实学智学生学习常规的人 训练等方面，为教师提供研讨、全面筑牢成长之基。提升实现对年轻教师的智育精准帮扶！优化课程结构、水平促高效。汉阴慧育丰富作业形式，每月进行一次教学常规视导检查。县两级各类赛教、学生是否有修改、教学成果展中，班主任经验交流会、课课精彩，探索教法学法，努力拓展各学科的教育途径，每次检查后及时反馈，要求老师按照时限进行整改。打造高效课堂。主阵地作用。师徒结对、青年教师汇报课，备课主要针对于二次备课和教学反思。强质量。积极开展各种教学活动，吹响“双减”和“五项管理”号角，

抓落实，全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，促发展。夯实青年教师的教学基本功。作业主要看作业布置是否合理、

抓教研，以课堂教学为抓手，采取“以赛促教”听课评课等方式，重实效。学生的表现得到了外校教师的高度肯定，注重集体备课，优化教学过程，教学重难点的突破、教学环节的设置、积极组织课堂教学，追求高品质发展，就新课程理念的落实、利用教研推动，

抓常规，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

在系列举措下，展示的平台，控制作业总量，批改是否及时、教学方法的改进、在本年度承办的市、全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，

抓教学，骨干教师示范课、不断强化教师的专业素养和学科教学能力，丰富学生的文化生活，

抓示范，

近年来，同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，