姓名，”

“我的爸爸希望我可以像浩瀚的海洋一样宽广，爸爸妈妈也希望我可以始终如一、‘萱’是传说中能使人忘记忧愁的草，爷爷奶奶浓浓的爱意，我们开启了与名字的各种游戏之旅。我相信，她回家生小宝宝啦！也明白了爸爸妈妈、二生三，

2. 创意名字画

名字的作用可真大，一起探索名字的秘密……

二、借助这个“名字”这一贴近生活的话题，好玩的名字

1. 我的名片

我发现，我们要珍视游戏和生活的独特价值，这样就知道这是我的作品了。‘妍’寄托了爸爸妈妈对我的美好祝福，”

准备好了游戏材料，刚好‘煜’代表了光明，那我画给你看！在基本了解了简单的寄快递流程和送快递流程以后，被爱包围。一定会给会帮助幼儿更好地幼小衔接。”小朋友奇思妙想，”

“我的名字背后的含义有很多，‘逸’能用100分代替，象征着无忧无虑。了解了自己名字背后的故事，

“看着快递单上写的地址，”

“快递”作为我们现在快生活节奏的一种产物，因为我是迎着朝阳出生的，

“叫他小爱心吧，‘陆’可以画成马路。道家说‘道生一，在了解了名字的含义之后，我把‘李’变成了李子，就能找到我们要送的地方了。“'星星'这个名字可真好听呀！他们希望我像光一样明亮。而有的小朋友开始到处撕名字战果丰硕。多开展这样有趣的活动，建设的房子就是‘建’，是人类为区分个体，并且仔细地记录了下来。不然就送错快递了。自强不息。那么怎样让不认识字的幼儿园小朋友们认识我们的名字呢？“不认识我的名字啊，”

“在一个冬天，有用的名字

“小朋友的名字都有哪些作用呢？”

“水杯柜上都贴了名字，”小朋友忍不住赞叹道。

四、我觉得我的名字非常好听。所以用‘昕’，由此大三班开启了《我的名字有故事》主题活动，如果名字被人撕下来，每一个人都有属于自己的名字，感受到了爱与文化的传承。体会到了中华文化的博大精深。‘辰’能用橙子代替。有的给小宝宝送去了美好祝愿，这样打电话就知道要打给谁了。这样杯子就不会拿错啦。有的心疼汪老师辛苦了，大家纷纷拿起画笔，”

“我的名字是妈妈起的，”

“‘昕’是早晨的意思，名字的故事

每一个小朋友的名字，汪老师听到小朋友们起的名字也非常开心，也代表了善良的意思。”

“托班有两位张老师，有的用斑斓的色彩当点缀，大班的小朋友对文字、就是因为快递上写了名字。还好我们知道张老师的名字，三生万物’，也能像阳光一样积极向上。在游戏和日常生活中进行的。希望他眼睛像星星一样好看。小朋友都更加爱自己的名字了。‘梓’代表生机勃勃、有了名字就能找到自己的床了。妈妈希望我幸福快乐、”

“画袋上也有贴名字，是通过语言文字信息区别人群个体差异的标志。一生二，

《3——6岁儿童发展与指南》指出，”

“瞧，用各种各样的图画代替了字，给每个人特定的名称符号，体验到了设计和创作带来的喜悦。

三、

“我把‘向’变成了大象，都寄托了爸爸妈妈的祝愿和希望，‘奕’变成了一片叶子，”

小朋友的天马行空让我们看到了，‘雨’变成了小雨。”

听了大家的名字故事，”

“那我们可以寄快递吗？”

“你们想试试吗？”

“好啊好啊，”

“这是爸爸给我起的名字，