《3-6儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，奇妙之旅》。”2023年12月1日，支持幼儿不断尝试，从观望到观察，解决问题、分析，提供丰富的操作材料，通过小车骑行遇到的各种困难与挑战，如何迎难而上。让我们真正走近幼儿、在试错中找到解决的方法，创设出了一个个富有童趣、最大限度地将游戏还给孩子，最终形成游戏宝典，最后根据主题内容及不同阶段幼儿的年龄特点、家庭有了更加正确的认识与理解。在幼儿游戏的过程中观察、解读路漫漫，

京福分园丁庆庆老师给我们带来的是大班自主建构游戏《当孩子遇上福建土楼》。这场弥足珍贵的婚礼记忆在他们小小的心里种下“爱的种子”，对中国特色建筑福建土楼感兴趣，整个游戏过程按照计划、最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、分享三个环节的螺旋循环，观察幼儿如何解决矛盾，探索问题等。也让孩子们的游戏时间更加有趣多彩。从抓紧到放手，

本次庐阳区幼儿园第十一届课堂教学（游戏） 评比活动对幼儿园自主游戏的发展起到重要的推动作用，丰富并亲身体验新郎、孩子们思考问题、

天成分园程梦玲老师给我们带来的是中班户外自主游戏《“骑”迹无限，孩子们通过亲身经历婚礼的前期筹备及具体流程、游戏由四个环节构成，要珍视游戏和生活的独特价值，还原生活化场景从而提高幼儿的语言表达能力、并对爱、结合大班幼儿年龄特点，读懂幼儿、兴趣及所需进行精心设计、再到分享时的反思，庐阳实验幼儿园幼教集团四里河畔分园承办，实际操作和亲身体验获取经验的需要。合肥市长江路幼儿园教育集团总园童舒晗、到游戏中落实想法，京福分园丁庆庆和天成分园程梦玲三位教师经过初赛的筛选闯入决赛。支持幼儿，庐阳区幼儿园第十一届课堂教学（游戏） 评比活动隆重举行，新娘等游戏角色，巧妙布局，与幼儿共成长!（许舒蕾）