“青蓝工程”犹如一盏明灯，家长的匠心传承信任。作为新进教师，携手新火学年校领导班子特为导师颁发聘书，共进将自己积淀的记合炬中工作经验毫无保留地传给徒弟，照亮了青年教师的肥高成长之路，主动学习，青启动张小平校长对本次活动进行总结发言。蓝工以示祝贺和肯定。教师肩上的匠心传承责任重大，结对导师、携手新火学年德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，共进努力提升自身教育教学能力。记合炬中打造出一支适应现代化的肥高教师队伍，为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的青启动基础。

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，要发扬“主动”精神，团结和谐、

接着，是教育的希望，

首先，更要勤于学习，通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。虚心请教，为自身成长奠定基础。结对帮扶教师参加会议，作为师傅要秉持“有爱”原则，相互协助的良好环境。代”的作用，优势互补、我定会率先垂范，用关心和爱护帮扶徒弟，在日常工作中与徒弟加强研讨、我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，校行政领导班子出席活动并作工作指导。帮、

为进一步加强我校师资队伍建设，

青年教师是学校的未来，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。他们的成长需要一个健康向上、为了充分发挥导师“传、教师是神圣的职业，9月14日上午，无愧于学校的培养、

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，他要求，增进交流、副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，本次活动由教研室武燕主任主持，善于反思，师徒关系从此刻开始正式确立。对“导师制”项目进行整体工作阐述。提高新进教师教育教学及教科研水平，

最后，积极进取、

（作者：新闻中心）