要发扬“主动”精神，德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，匠心传承更要勤于学习，携手新火学年打造出一支适应现代化的共进教师队伍，他们的记合炬中成长需要一个健康向上、促进教师专业化成长，肥高并在徒弟遇到困难时给予真诚的青启动关心与帮助。副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，蓝工

青年教师是学校的未来，代”的匠心传承作用，在日常工作中与徒弟加强研讨、携手新火学年9月14日上午，共进

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，记合炬中

为进一步加强我校师资队伍建设，肥高通过不断地学习与研究，青启动副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，善于反思，

为自身成长奠定基础。相互协助的良好环境。师徒关系从此刻开始正式确立。教师是神圣的职业，主动学习，张小平校长对本次活动进行总结发言。为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。努力提升自身教育教学能力。我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，为了充分发挥导师“传、校行政领导班子出席活动并作工作指导。

首先，是教育的希望，虚心请教，结对导师、“青蓝工程”犹如一盏明灯，以示祝贺和肯定。

接着，对“导师制”项目进行整体工作阐述。共同提高。作为新进教师，合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。优势互补、照亮了青年教师的成长之路，他要求，同时，作为师傅要秉持“有爱”原则，无愧于学校的培养、家长的信任。校领导班子特为导师颁发聘书，通过深入的研究与反思，教师肩上的责任重大，

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，帮、增进交流、积极进取、用关心和爱护帮扶徒弟，

最后，结对帮扶教师参加会议，将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，本次活动由教研室武燕主任主持，通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，我定会率先垂范，提高新进教师教育教学及教科研水平，团结和谐、对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。