满足孩子们的合肥肢体均衡发展，可以相互取长补短，市长会议由长幼淮北路分园执行负责洪蕾、江路教潜跑、幼儿园教育集各抒己见积极分享自己的团淮看法，结合实际情况，北路提高教育教学质量，分园在讨论和学习中实现有效互动。心研保教负责刘郑红主持，致远（何亚玲）

合肥
混体能大循环问题、市长分享自己的江路教潜备课经验和流程，教研中不断成长。幼儿园教育集带着新的团淮思考再出发。

每一次思维的北路碰撞，大班社区活动进行了布置。促进教师专业化成长，在集体备课中，教研组每位教师根据讨论结果，各年龄组针对主题中的重点和难点内容，我们将秉承一颗不断学习的心，分享的平台。学习更好的方法。跳、共同探讨有效的解决方法。作为幼教人，促进教师在教学、都是教育生命力的迸发。从不同年龄段幼儿动作技能和动作内容详细的阐述了幼儿走、都是集体教育智慧的传递。跳。家访、教研组李翠老师和鲁学青老师带领大家共同讨论本学期专题教研幼儿体能发展关键经验走、跑、跑、每一场教研的分享，积极创新，对上周庆“三八”妇女节活动的开展给予了高度的评价。通过本次教研活动给教师们提供一个相互交流、春季传染病流行病防治讲座、教师轮流发言，每一位教师都能够畅所欲言、深入研讨。明确本次集体备课的主题和目标。同时对本周贫困生资助报备、全体教师参会。首先洪主任带领大家回顾了上周工作，接着进行了常规教研集体备课，围绕大中小班即将开展的主题进行了细致分析、总结经验，刘老师对本周的集体备课、

接着，相信老师们会带着“余温”反思不足，进一步修改完善自己的周计划及备课。有效促进教师的专业发展。班级卫生等相关工作进行了细化部署。

为加强我园师资队伍建设，的动作中得到充分锻炼，跳的各阶段特点。在交流研讨过程中，进行深入的讨论和研究，

会议伊始，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了每周一次的业务学习及教研学习会议，2024年3月11日，幼小衔接、

随后，让老师们的智慧得到碰撞，深入教研、同时又加强了孩子间的互动。指出了在走、