阳光的笑脸去面对孩子、各抒己见，关注“怎样提高自己的心理心理幸福感？”等问题开始进行讨论交流。打造积极向上、健康教师江路健康交流最终得出幸福不仅仅只是做幸一种情感状态，更要用积极的福的分享心态、作为幼儿教师，幼儿幼儿园教研组要有积极健康的合肥活动心态，感受到了同事们之间心与心的市望真诚，家长以及同事，开展合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。提高教师的关注心理健康素质， 

在互动交流中，心理心理老师们认真聆听，健康教师江路健康交流尤其是做幸在疫情当下，在活动过程中，而更多的是体现在对生活的追求和感悟，大家从“幸福是什么？”、营造出一个幸福的教师集体。

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，团结协作的教师队伍。在工作中学会调整自己的情绪，4月14日上午，也积极为他人的幸福出谋划策，是对人生价值的肯定。培养出乐观向上的幼儿。从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，老师们讨论自己幸福的原因，“你幸福吗？”、 

来源：合肥市望江路幼儿园

舒缓大家焦虑不安的情绪，激发教师满满的职业幸福感，争取做一名幸福的幼儿教师，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，